学习惠泽于工作实践

时间:2009-11-4    [ ]    浏览次数:    [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]    文/孙 洪

  处在转型发展时期,经济社会正以新的理念、新的思维、新的方式快速向前推进,一些过去的经验和方式已定格为历史的记载。从上海浦东的发展、昆山经济的崛起,广东的深化改革,传递出一个强烈的信号:用昨日的思维求不到今天的领先发展,前进步伐的快慢就在于昨天与今天理念上的差异。

  时不待我,在学习中不断进取,在进取中不断学习,这既是当今时代的要求,也是落实科学发展观的必须。古人云:“无一日不读,无一日不书,无一日不思考,无一日不收获,是谓,日日新”。我们要传承中华民族勤奋学习,执着追求的精神,把学习作为工作之需、攀登之路、成功之本。要把学习与提升思想境界融合起来,与转变观念联系起来,与工作实践结合起来,做到:学在深处,谋在新处,干在实处。

  作为一名工会干部,要胜任本职工作就得不断学习,把学习作为自己的永恒课题。大凡勤于学习的人,多数是谦虚有为的人,喜好摆资历、以会者自居的人,多数是执守陈规的人。眼下,正是一个科技大发展、知识大更新、增长方式大转变的时代,工会干部如果不加强学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,很难成为新形势下的称职工会干部。在平时工作中,我们谁都想把工作做好,但就是缺乏筹划工作的创意,习惯于以前的套路,难以形成自己的特色;我们在服务全局中做了大量的工作,但在总结提高时,缺乏观点和深度,文章说服力不强;在服务基层中,如何更有效地指导基层开展工作,显得思路一般,缺乏对当前经济发展的深刻认识等等。所以我们要学的东西很多,要补的课也很多。尤其是在服务科学发展的实践中,更是需要通过学习接受新的知识,新的理念、新的思路,才能推进工作的创新发展。

  我们提倡的学习,不是满足形式上的学习,也不是一味满足于书本,要大力提倡学用结合、学习与深入调查研究相结合、与善于思考问题相结合、与解决工作难点和矛盾相结合的学风,进一步开拓我们的视野,启迪工作的思路,激发创新的灵感,使学习真正惠泽于工作实践。

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